春生夏長(zhǎng)，茵茵喬木。連日來(lái)，國(guó)家稅務(wù)總局成都市武侯區(qū)稅務(wù)局聯(lián)合社區(qū)街道、愛(ài)心企業(yè)、轄區(qū)校園共同開(kāi)展“歡慶六一 與稅‘童’行”系列活動(dòng)，通過(guò)稅法小課堂、愛(ài)心志愿服務(wù)等形式向小朋友們講稅法、送祝福，與孩子們共同度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)又充滿意義的兒童節(jié)。

以法育人 播種稅收

“有哪位小朋友知道我們購(gòu)買(mǎi)住房時(shí)要交的‘契稅’是什么嗎？”在成都市龍江路小學(xué)分校南區(qū)學(xué)校二年級(jí)5班的教室里，一場(chǎng)活潑生動(dòng)的“稅收小課堂”正在進(jìn)行。

聽(tīng)到稅務(wù)干部的提問(wèn)，小朋友們紛紛將手舉得筆直，爭(zhēng)先恐后答道：“我知道！就是每個(gè)月都要交的‘燃?xì)赓M(fèi)’，還有‘水電費(fèi)’也需要交?！?/span>

“小朋友真厲害，我們繳納的燃?xì)赓M(fèi)中的確也包含了稅收，但是小楊老師這里說(shuō)到的是‘契稅’而非‘氣費(fèi)’哦，‘契’也就是‘合約’的意思，所以‘契稅’也就是我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)房屋，進(jìn)行所有權(quán)轉(zhuǎn)移時(shí)需要交納的稅……”

普法課堂中，武侯區(qū)稅務(wù)局青年干部化身孩子們的稅收知識(shí)“啟蒙老師”，徐徐講述著我國(guó)稅收的發(fā)展脈絡(luò)，通過(guò)生活中的事例為孩子們講解了什么是稅收、稅收的前世今生及稅收與我們的關(guān)系，并通過(guò)“有獎(jiǎng)問(wèn)答”的形式帶動(dòng)小朋友們積極參與，在孩子們的腦海中逐筆勾勒出“稅收”的雛形概貌，在寓教于樂(lè)中讓依法納稅、自覺(jué)納稅、誠(chéng)信納稅的意識(shí)在小朋友的心中播種。

“這次‘稅收小課堂’的效果非常好，小朋友們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)到了稅收知識(shí)，我們也計(jì)劃后期帶孩子們到辦稅服務(wù)廳去參與‘一日體驗(yàn)’活動(dòng)，去真正體驗(yàn)一下辦稅繳費(fèi)的過(guò)程?！睂W(xué)校教師楊靜對(duì)下次活動(dòng)充滿期待。

用愛(ài)守護(hù) 星光滿天

將“稅企同心·點(diǎn)亮星星”作為支部特色品牌，每年與武侯善工家園的孩子們共慶六一，這已經(jīng)是武侯區(qū)稅務(wù)局與“星星的孩子”們相約的第五個(gè)年頭。

“星星的孩子”，也就是“孤獨(dú)癥”兒童患者。五年來(lái)，武侯區(qū)稅務(wù)局?jǐn)y手轄區(qū)的愛(ài)心企業(yè)以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)這個(gè)特殊的群體，為孩子們帶去社會(huì)的溫暖與幫助。

在善工家園老師的帶領(lǐng)下，武侯區(qū)稅務(wù)局的志愿者們走進(jìn)不同的班級(jí)，與孩子們一起進(jìn)行了手指點(diǎn)畫(huà)、捏橡皮泥、打籃球等趣味活動(dòng)，用耐心和愛(ài)心主動(dòng)融入，鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子們溝通交流、釋放天性，與孩子們共同度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。

“關(guān)愛(ài)孤獨(dú)癥兒童尤其需要社會(huì)的幫助。”善工家園助殘中心黨支部書(shū)記高健男說(shuō)：“通過(guò)后天干預(yù)，可以幫助這些特殊兒童逐漸融入社會(huì)和適應(yīng)周?chē)?，所以我們也很感?dòng)武侯稅務(wù)多年不變的關(guān)心和關(guān)注，每年都給孩子們送來(lái)驚喜和不一樣的體驗(yàn)?！?/span>

兒童是國(guó)家的未來(lái)和希望，武侯區(qū)稅務(wù)局將繼續(xù)聚焦青少年群體，持續(xù)開(kāi)展多樣化、常態(tài)化的稅法宣傳活動(dòng)和愛(ài)心公益活動(dòng)，為青少年成長(zhǎng)注入稅務(wù)力量。（文、圖/程思雨）

責(zé)任編輯：李月萍