近年來(lái)，廣元市利州區(qū)寶輪第一小學(xué)始終秉持將“愛(ài)滿天下 幸福教育”理念同“真教育”相融合，悟教育真諦，堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展之路，實(shí)踐賞識(shí)教育，創(chuàng)辦幸福學(xué)校，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，成為自立自強(qiáng)、奮發(fā)向上的新時(shí)代好少年。

落實(shí)立德樹(shù)人 塑造良好品格

學(xué)校以品格教育為突破口、以家校共育為著力點(diǎn)、以豐富的主題活動(dòng)為載體、以德育評(píng)價(jià)為杠桿四方面進(jìn)行改革和實(shí)踐，全面創(chuàng)新學(xué)校德育工作，大力提升教書(shū)育人水平，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。

以“好品格展示”為主題，巧妙引入卡通動(dòng)物元素，在校園各個(gè)角落設(shè)置了24個(gè)憨態(tài)可掬的“吉祥物”，表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子不僅能與“吉祥物”合影留念，還能將照片貼在學(xué)校的“好品格榜樣墻”上，并被授予“美好品格”稱號(hào)，以此激勵(lì)全校學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

“學(xué)校結(jié)合品格教育，嘗試以口令規(guī)范學(xué)生日常行為，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”該校黨總支書(shū)記白銳說(shuō)，目前，全校師生共同參與，并通過(guò)品格教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、微班會(huì)、親子共讀等多種形式，關(guān)注細(xì)節(jié)，狠抓落實(shí)。

加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐 提升綜合素養(yǎng)

寶輪一小推行“生活教育”。以課堂教學(xué)改革為突破口，加強(qiáng)勞動(dòng)基地建設(shè)，以“實(shí)踐育人”為基本途徑。逐步讓學(xué)生形成正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和良好的勞動(dòng)品質(zhì)，在動(dòng)手動(dòng)腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。

結(jié)合“大思政課”背景，創(chuàng)立了一套適用于該校實(shí)際的校本課程體系，圍繞日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)，以及各學(xué)段學(xué)生年齡段的發(fā)展要求，詳細(xì)制定勞動(dòng)教育安排表。在內(nèi)容的選擇和設(shè)計(jì)上，全學(xué)科融合開(kāi)展，既可在課堂教育中實(shí)施，也可進(jìn)入農(nóng)場(chǎng)、回歸家庭、走進(jìn)社區(qū)實(shí)踐，體現(xiàn)勞動(dòng)教育門(mén)類的多樣性、趣味性和適應(yīng)性。

在勞動(dòng)教育周活動(dòng)中，安排研學(xué)旅行與勞動(dòng)基地實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生體驗(yàn)花藝、當(dāng)季作物種植、盆栽植物種植、田間管理。參觀基地建設(shè)、除草、施肥、參觀香菇種植基地。讓學(xué)生感受農(nóng)作物采集與加工、手工編織、古法榨油等。通過(guò)基地勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的參與和體驗(yàn)，讓學(xué)生磨煉意志，學(xué)習(xí)掌握一定的勞動(dòng)知識(shí)和技能，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)。

將勞動(dòng)素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，主要分為平時(shí)表現(xiàn)、學(xué)段綜合、宣傳評(píng)價(jià)等。利用公眾號(hào)、抖音等網(wǎng)絡(luò)媒體資源，讓大眾評(píng)價(jià)；通過(guò)勞動(dòng)主題班會(huì)、勞動(dòng)技能比賽、手工制作比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生自評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)，評(píng)選出“烹飪小達(dá)人”“種植小達(dá)人”等。期末時(shí)，結(jié)合勞動(dòng)清單及打卡情況，各班評(píng)選出“勞動(dòng)之星”報(bào)學(xué)校集體表?yè)P(yáng)。

讀思悟融合 教學(xué)做合一

學(xué)生的成長(zhǎng)依賴于教師專業(yè)水平的提升，教師的成長(zhǎng)首先是思想觀念的轉(zhuǎn)變。學(xué)校加強(qiáng)“書(shū)香校園”建設(shè)，強(qiáng)化“樓道+樓層+班級(jí)”硬件設(shè)施配置，打造優(yōu)質(zhì)圖書(shū)館，努力營(yíng)造濃郁的書(shū)香閱讀校園文化氛圍。

“學(xué)校注重閱讀環(huán)境優(yōu)和學(xué)生可讀書(shū)籍優(yōu)兩個(gè)指標(biāo)，由專業(yè)閱讀推廣機(jī)構(gòu)推薦、配置圖書(shū)，確保圖書(shū)資源豐富，讓更多學(xué)生共享，提升學(xué)校特色、內(nèi)涵和品質(zhì)。”該校校長(zhǎng)歐德斌介紹，教師通過(guò)學(xué)會(huì)讀書(shū)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)運(yùn)用書(shū)籍，在持之以恒的專心閱讀中，不斷提高自身的文化素養(yǎng)，充實(shí)自己的底蘊(yùn)，更新自己的觀念。

學(xué)校每周定期舉辦教師閱讀分享活動(dòng)，周一例會(huì)前5至10分鐘，由一名教師通過(guò)讀書(shū)交流，分享自己在讀書(shū)中的感悟、成長(zhǎng)和喜悅。通過(guò)評(píng)選書(shū)香教師、優(yōu)秀教師專題發(fā)言、校際共學(xué)活動(dòng)、讀物推薦等方式營(yíng)造全員參與的團(tuán)隊(duì)讀書(shū)氛圍。

多彩社團(tuán)活動(dòng) 培養(yǎng)個(gè)性品質(zhì)

寶輪第一小學(xué)創(chuàng)新實(shí)施“三步走”策略，積極開(kāi)展各類學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。第一步建立學(xué)校社團(tuán)，重在摸索經(jīng)驗(yàn)；第二步建立班級(jí)社團(tuán)，普及、惠及全體學(xué)生；第三步建立學(xué)生合作小組，最終形成以“班級(jí)為主、學(xué)校為輔”的校本學(xué)生實(shí)踐機(jī)制。

科幻畫(huà)、書(shū)法、美術(shù)、課本劇、少兒編程、籃球、經(jīng)典誦讀、陶笛、超輕粘土……如今，該校各個(gè)班級(jí)的興趣小組如雨后春筍般涌現(xiàn)。學(xué)校讓各班級(jí)制訂興趣小組活動(dòng)計(jì)劃與要求，每周安排固定的活動(dòng)時(shí)間和展示交流時(shí)間，力爭(zhēng)做到人人有參與、人人有項(xiàng)目、人人有展示、人人有收獲。

該校特色社團(tuán)“玩轉(zhuǎn)粘土”備受關(guān)注與認(rèn)可，連續(xù)三屆推送至省級(jí)展演。今年，該社團(tuán)在四川省第十一屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)暨全國(guó)第八屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中榮獲四川省二等獎(jiǎng)。

在全校師生的共同努力下，學(xué)校先后被授予“全國(guó)幸福學(xué)校共同體三星級(jí)學(xué)校”“四川省教師繼續(xù)教育示范校”“巴蜀書(shū)香校園”“廣元市最佳文明單位”“廣元市勞動(dòng)實(shí)踐基地”“廣元市優(yōu)秀少先隊(duì)集體”“利州區(qū)素質(zhì)教育先進(jìn)單位”“利州區(qū)教育科研先進(jìn)學(xué)校”“校園文學(xué)創(chuàng)作基地”、利州區(qū)教育局工作目標(biāo)考核“優(yōu)秀”學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)。（文、圖/曾喆 賈倩）