為進一步落實立德樹人根本任務(wù)，深入推進學(xué)校班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展，提升班主任班級管理和育人能力。四川省成都市雙流區(qū)公興小學(xué)2024年秋第十一屆校級班主任技能大賽在學(xué)校多功能廳舉行，技能大賽分為三個環(huán)節(jié)。

面對班級突發(fā)事件，參賽班主任們表現(xiàn)出了高度的冷靜與智慧。現(xiàn)場抽題后，老師們迅速對事件進行分類，結(jié)合教育理論及帶班管理經(jīng)驗，提出了切實可行的解決方案。

無論是學(xué)生意外受傷、打架事件還是學(xué)生心理問題，老師們都能從專業(yè)角度進行有步驟、有條理的分析處理，將危機事件轉(zhuǎn)化為教育契機，彰顯了班主任們扎實的班級管理能力和高超的臨場應(yīng)變能力。

在治班策略展示環(huán)節(jié)，公興小學(xué)的班主任老師結(jié)合各自班級的實際情況，從班情分析、治班理念、育人目標(biāo)、策略方法及成效等多方面進行了精彩紛呈的闡述。

有的班主任注重班級文化建設(shè)；有的班主任強調(diào)家校合作；有的班主任則關(guān)注學(xué)生身心健康……參賽老師紛紛亮出各自的治班“秘籍”，展現(xiàn)了班主任們深厚的專業(yè)素養(yǎng)和教育情懷。

主題微班會環(huán)節(jié)同樣精彩紛呈。老師們緊扣“相處有道 同伴樂相處”主題，結(jié)合學(xué)生實際，設(shè)計了豐富多彩的主題班會內(nèi)容。

通過解救木頭人、盲盒夸夸樂、小耳朵認(rèn)真傾聽等活動引入課題，以觀看視頻、為同桌寫贊美語、角色扮演、小組討論等多種方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會如何結(jié)交好朋友、真朋友。老師們寓教于樂，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受到深刻的教育和啟發(fā)。

公興小學(xué)舉辦的此次班主任技能大賽不僅是一次專業(yè)技能的比拼，更是一次教育理念的交流與碰撞。它充分展示公興小學(xué)班主任隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和班級管理能力，為全體班主任提供了寶貴的學(xué)習(xí)機會。相信在未來公興小學(xué)將會繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，推動班主任專業(yè)化發(fā)展，為孩子們的健康成長保駕護航。（文、圖/成都市雙流區(qū)公興小學(xué)）