張伯禮，男，1948年2月26日出生于天津，為教授、博士生導(dǎo)師、中國(guó)工程院院士。他是中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)、天津中醫(yī)藥大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)等。

1979年張伯禮考取天津中醫(yī)學(xué)院（現(xiàn)天津中醫(yī)藥大學(xué)）首屆碩士研究生，1982年畢業(yè)后，邊臨床坐診、邊留校任教、邊開(kāi)展中醫(yī)藥科研。他在眾多職位上任職，如1992年任天津中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)工程研究所所長(zhǎng)，1999年任天津中醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院副院長(zhǎng)，2002年任天津中醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)，2006年任天津中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)，2010年任中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院院長(zhǎng)等。2021年5月不再擔(dān)任天津中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)，被聘為名譽(yù)校長(zhǎng)。2024年8月9日獲聘首批廣西科技顧問(wèn)。

張伯禮在榮譽(yù)方面成績(jī)斐然，2005年當(dāng)選中國(guó)工程院院士，2011年被授予“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號(hào)，2016年獲吳階平醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，2017年被授予“全國(guó)名中醫(yī)”稱(chēng)號(hào)，2020年8月被授予“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，2022年7月被授予“國(guó)醫(yī)大師”稱(chēng)號(hào)，2023年4月入選“健康中國(guó)2022年度人物”。

張伯禮還著有《眼科分冊(cè)》一書(shū)，并且在健康養(yǎng)生方面也有所倡導(dǎo)，告誡年輕人要少吃炸、烤、熏的垃圾食品，不要熬夜，濃茶適度飲用等。此外，他參與節(jié)目《國(guó)醫(yī)少年志》擔(dān)任“研學(xué)體驗(yàn)召集人”，在節(jié)目中與其他中醫(yī)藥專(zhuān)家一同為大眾解讀中醫(yī)藥文化等。在醫(yī)學(xué)發(fā)展理念方面，他提出中西醫(yī)結(jié)合是優(yōu)勢(shì)和特色，培育醫(yī)學(xué)新質(zhì)生產(chǎn)力需要多學(xué)科結(jié)合，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新、綠色、高效，吸納多學(xué)科為醫(yī)學(xué)診斷、干預(yù)、治療提供更多手段，還教大眾一年四季分別適合喝什么茶等。

張伯禮長(zhǎng)期從事心腦血管疾病防治和中醫(yī)藥現(xiàn)代化研究工作。20世紀(jì)80年代開(kāi)展中醫(yī)舌診客觀化研究，開(kāi)拓了舌象色度學(xué)和舌底診研究方向。20世紀(jì)90年代開(kāi)展血管性癡呆（VD）系統(tǒng)研究，制定了VD證類(lèi)分型標(biāo)準(zhǔn)和按平臺(tái)、波動(dòng)及下滑三期證治方案；明確了中風(fēng)病證候和先兆癥動(dòng)態(tài)演變規(guī)律，建立了綜合治療方案；創(chuàng)立了腦脊液藥理學(xué)方法，揭示中藥對(duì)神經(jīng)細(xì)胞保護(hù)作用機(jī)制。自1999年開(kāi)展方劑關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題研究，創(chuàng)建了以組分配伍研制現(xiàn)代中藥的途徑和關(guān)鍵技術(shù)。21世紀(jì)初完成了首個(gè)中醫(yī)藥對(duì)冠心病二級(jí)預(yù)防大規(guī)模循證研究，建立了中醫(yī)藥循證評(píng)價(jià)系列方法。開(kāi)拓中成藥二次開(kāi)發(fā)研究領(lǐng)域，促進(jìn)中藥科技內(nèi)涵和質(zhì)量提升，推動(dòng)了中藥產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級(jí)，培育了中藥大品種群。

張伯禮院士既是一名優(yōu)秀的中醫(yī)藥師，同時(shí)也是一位合格的教師。截止2019年6月，張伯禮院士培養(yǎng)博士后、博士、碩士生近300名，他所培養(yǎng)出的醫(yī)學(xué)生，遍布全國(guó)各地。

張伯禮提出了“知識(shí)、能力、素質(zhì)并重，以拓展學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展能力為核心”的教育理念，倡導(dǎo)強(qiáng)化中醫(yī)臨床思維，注重臨床技能訓(xùn)練。他堅(jiān)持院校教育和師承教育相結(jié)合，要求學(xué)生從院校走出去，跟臨床名師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)具有一定科研能力和實(shí)際工作能力的臨床實(shí)用型人才。他還特別注重教學(xué)中的互動(dòng)，鼓勵(lì)師生間對(duì)病例進(jìn)行分析討論，創(chuàng)建了“基于案例的討論式教學(xué)——自主式學(xué)習(xí)聯(lián)動(dòng)”的教學(xué)方法。[[1]]張伯禮致力于創(chuàng)建中醫(yī)藥高等教育規(guī)范。

2008年，他主持制定了《中國(guó)·中醫(yī)學(xué)本科教育標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)展了中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)證工作；主持制定世界中醫(yī)學(xué)教育史上第一個(gè)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)——《世界中醫(yī)學(xué)本科（中醫(yī)師前）教育標(biāo)準(zhǔn)》，在全球50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)推廣應(yīng)用；組織各國(guó)專(zhuān)家編寫(xiě)了國(guó)際通用系列的中醫(yī)藥教材，籌建了“一帶一路”中醫(yī)師資培訓(xùn)基地，制定世界中醫(yī)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。張伯禮長(zhǎng)期在教學(xué)一線(xiàn)指導(dǎo)研究生、親自給傳承班當(dāng)班主任。截至2019年6月，張伯禮已培養(yǎng)博士后、博士、碩士近300名，指導(dǎo)的3篇博士論文被評(píng)為全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文、2篇獲提名獎(jiǎng)。張伯禮先后將個(gè)人獲得的何梁何利基金獎(jiǎng)、吳階平醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)、世界中醫(yī)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)金二百余萬(wàn)元捐給天津中醫(yī)藥大學(xué)設(shè)立“勇搏”勵(lì)志獎(jiǎng)助學(xué)金，培養(yǎng)立志獻(xiàn)身于中醫(yī)藥事業(yè)的踐行者。張伯禮為勇搏勵(lì)志班制定“責(zé)任、堅(jiān)韌、克已、奉獻(xiàn)”的班訓(xùn)，注重學(xué)生的自我激勵(lì)、自我管理、自我淘汰。

來(lái)源：國(guó)家中醫(yī)藥管理局